Для начала определим, что такое критическое мышление.

Известный современный британский философ, специалист по философским аспектам цифровой экономики Том Чатфилд (автор бестселлера «Критическое мышление») отмечает следующие черты, присущие именно критическому, то есть логическому мышлению:

- осмысление происходящего вокруг с позиций логики;
- критически-логическая оценка происходящего со всех сторон на основании логически обоснованных доводов;
- итоговое понимание существа происходящего, максимально близкого к истине.

Основной целью критического мышления как раз и является поиск объяснения реальности, наиболее близкого к истинному положению дел.

Здесь хочу отметить когнитивную ошибку многих людей, которые призывают «смотреть на мир объективно». К сожалению, это невозможно, потому что мы живые люди, субъекты. Во взгляде каждого из нас на мир всегда будет присутствовать определенная субъективность. Но задача при критическом мышлении — минимизировать его ошибки, связанные с неизбежной субъективностью восприятия.

Какие инструменты помогут развивать критическое мышление?

Здоровый скептицизм
Это отказ автоматически считать истиной все, что мы воспринимаем при помощи сенсорных органов: что мы видим, слышим, читаем и т. д.

Объективизация восприятия
Подчеркнем еще раз: не объективность, которую субъект в полной мере не может гарантировать никогда, а именно объективизация. Это означает отработку взгляда на происходящее как бы «со стороны», без принятия на веру единственного узнанного мнения или первой попавшейся информации. У меня лично на этот счет есть своя метафора. Представьте себе стороны уголовного процесса. Воспринимать происходящее надо не с позиции оголтелого обвинителя, не с позиции бесспорного защитника — а с позиции судьи, который должен оценить ситуацию всесторонне.

Отход от предвзятости
Предвзятость — это односторонний взгляд на происходящее, основанный на вашем определенном субъективном предубеждении или ограниченной точке зрения, которая вам кажется непоколебимой. Предвзятость может быть осознанной (например, когда вам хочется выставить оппонента в негативном свете и вы идете к тому, чтобы сделать это) и неосознанной (когда вы невольно рассуждаете на основе субъективных предубеждений, не проверенных логикой, потому что ошибочно принимаете эти предубеждения за истину). Чаще всего встречается так называемая предвзятость подтверждения (англ. confirmation bias) – вид предвзятости, при котором человек использует полученную им информацию для подтверждения своей точки зрения, но не для того, чтобы ее поколебать или опровергнуть.

Переход от быстрого мышления к медленному
Как отмечает Том Чатфилд, главное правило критического мышления — не торопиться. Часто мы считаем, что истина — это то, что мы сразу видим, слышим или читаем; но это часто вовсе не так. Мы порой считаем, что обладаем достаточными знаниями для быстрого вывода и не задумываемся, достаточно ли наших знаний для всестороннего логического вывода.

Развитие концентрации внимания
Внимательность (концентрация внимания) — это навык, позволяющий полностью сконцентрироваться на решаемой вами жизненной задаче, отсекая в этот момент другие проблемы и постороннюю информацию (так называемый «информационный шум»), не реагируя на подобные отвлекающие факторы.

Умение рассуждать
Рассуждение — это процесс обоснованного и рационального осмысления предмета и изложение результатов этого процесса таким образом, чтобы вести ассертивную (вежливую, но настойчивую) и продуктивную дискуссию, в том числе аргументированно высказывать несогласие с позиций оппонента.

***

Однако увы. В современном обществе, особенно постсоветском, чаще используется не критическое, а так называемое догматическое мышление, которое по сути своей представляет противоположность критическому мышлению. Согласно толковым словарям, догмы — это положения и установки, принимаемые на веру в качестве непреложной истины, неизменной при всех обстоятельствах и не подлежащей критике.

Догматическое мышление, или догматизм, таким образом представляет собой выводы о происходящем вокруг, опирающиеся на догмы и точно так же, как и сами догмы, считающиеся неизменными и необсуждаемыми.

Проще говоря, догматизм — это мышление посредством устоявшихся стереотипов и шаблонов. Однако стереотипы и шаблоны — не есть выводы точных наук. Они могут со временем устаревать или вовсе изначально быть ошибочными. Примером может быть долгие годы господствовавшее представление о геоцентрической модели мира, когда ученые предполагали, что Солнце и иные планеты обращаются вокруг Земли. Но гениальное и научно обоснованное открытие польского астронома Николая Коперника опровергло это представление: было доказано, что центром нашей системы планет является «звезда по имени Солнце».

Именно тем и опасен догматизм, что мышлением, по большому счету, его назвать нельзя. Он основан на антимыслительном процессе, когда человеку фактически запрещено сомневаться. В силу этого догматизм может привести к поглощению нашей жизни ошибками мышления — как вширь, так и вглубь. Выходить из клубка когнитивных искажений будет гораздо сложнее, чем думать, как изначально этих искажений не допустить.

В нашем обществе распространена еще одна когнитивная ошибка: принятие догматизма за... критическое мышление. Мол, кто ведет себя "как хочет" (читайте - согласно собственным логическим выводам, особенно если эти выводы сильно расходятся с догмами), тот либо еще незрелая личность, либо человек с психическими отклонениями. А по-настоящему взрослый человек - это тот, кто четко усвоил "общественные устои" (то есть догмы) и без рассуждений следует им. Как Урри из старого детского фильма "Приключения Электроника":

Всегда для меня слово шефа – закон!
Вперед! Никаких рассуждений.
Я только в одном глубоко убежден:
Не надо иметь убеждений!*

Однако мы с вами сейчас видим, что подобное представление - достаточно опасная ошибка мышления. Именно критическое мышление делает человека взрослым, тогда как следование сомнительным стереотипам и шаблонам напоминает воспитание несмышленых малышей или вовсе дрессировку животных.

Частным случаем догматизма является так называемое иерархическое мышление — построение общественных отношений на том, что человеческое общество имеет естественную иерархию. Кто-то априори стоит выше, кто-то ниже. Я Начальник — ты Дурак, ты Начальник — я Дурак. На самом деле иерархия животной стаи, взятая авторами идеи об иерархическом мышлении за основу, современному человеческому обществу уже не свойственна и не подходит. Причина тому и смена типа хозяйствования с аграрного на промышленное, и развитие технологий, и более совершенное законодательство, нежели в древности. Современная иерархия в человеческом обществе имеет скорее управленческое назначение — определить в первую очередь зоны ответственности.

Итак, критическое мышление способно организовать нашу жизнь таким образом, чтобы наша деятельность и принятие решений были эффективны. Догматическое же мышление, напротив, тянет к обрастанию нашей жизни ошибками мышления, из которых будет очень сложно выйти. И если задуматься, кому выгоднее догматическое мышление в обществе, нежели критическое, ответ тоже может быть достаточно прост: догматическое мышление общественной группы (например, семьи или корпорации) выгодно руководителям, которые хотели бы беспрекословного им подчинения — чтобы беспрепятственно реализовывать свои личные амбиции во власти и контроле.

*автор стихов Юрий Энтин